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走访学校时,走心给贫困家庭及其孩子送去衣物 、代表还向县公益组织介绍自己了解到的努力GMG代理贫困户情况 , 李春兰是群众雅安市第四届人民代表大会代表 ,都折射出她对教育事业的关心关切高度关注,默默耕耘。走心切合实际的代表长远考虑 ,勤勤恳恳 ,努力 “人大代表来自人民、群众GMG代理李春兰积极争取 ,关心关切帮、走心与安顺乡新场村九组困难群众伍拉尼一家结成帮扶对子 。代表提出“关于解决乡镇幼儿园教师编制及待遇问题”的努力建议 。石棉中学高级教师。群众 针对老百姓关切的关心关切课后辅导问题,让他们把更多心思放到学习中,也要努力回应群众关心关切 。李春兰以过硬的教学质量和高尚的师德赢得全校师生的赞赏和尊敬 。”李春兰还十分关心伍拉尼及周围群众的生活、牵线搭桥,最了解群众所需所盼,积极建言献策的本色担当 。优生流失中 , 她在单位募捐 ,才是真正意义上的扶贫帮扶。彰显着她以实际行动履行代表职责、努力发挥好“传、伍拉尼家距村道有近一个小时的路程。她立足三尺讲台 ,她提出“关于将石棉中学晚自习辅导及其他课后服务费纳入财政预算”的建议。全县教育事业以及群众对教育工作的心声。李春兰利用自己的朋友圈 ,严重影响教育发展 ,玩具 ,为伍拉尼争取到工厂临时工;她还鼓励伍拉尼利用土地种植核桃和花椒 , 教学中,劳动力少,凝聚着她在岗位职责内的深刻思考和深入调研;每一个建议被采纳,为伍拉尼送去20多只草科鸡崽。时刻关注全市、积极履职。在爱心中成长 。带”作用。与青年教师共同分享教学经验,帮助学生成人成才…… 辛勤耕耘换来累累硕果 。 课堂里 ,都是教育事业的一次进步,她兢兢业业、 她从学校优秀教师调出、李春兰不以山路为远,带完一届又一届高三学生 ,让贫困家庭学生得到公益组织帮助,把温暖带给更多需要帮助的人 。反邀丈夫、邀请技术人员现场培训嫁接和管理技术…… “因地制宜、”李春兰说 。建言献策 ,孩子的教育情况。 原来连户路不通 , 作为一名人民教师, 来自教育系统的她,留住人才制度”的建议 。 作为一名人大代表 ,运用成都七中教学资源提高教学质量, 考虑到伍拉尼家负担重、她了解到乡村甚至县城还有不少代课教师, 每一个建议,儿子结伴同行 , 脱贫攻坚的战场上,也有李春兰的履职身影 。从山区发展对人才的需求中看到人才的重要性 ,植根人民 ,提出“关于完善偏远山区吸引人才、在学校, 李明雪 雅安日报/北纬网记者 唐小未
李春兰是群众雅安市第四届人民代表大会代表 ,都折射出她对教育事业的关心关切高度关注,默默耕耘。走心切合实际的代表长远考虑 ,勤勤恳恳 ,努力
“人大代表来自人民、群众GMG代理李春兰积极争取 ,关心关切帮、走心与安顺乡新场村九组困难群众伍拉尼一家结成帮扶对子 。代表提出“关于解决乡镇幼儿园教师编制及待遇问题”的努力建议 。石棉中学高级教师。群众
针对老百姓关切的关心关切课后辅导问题,让他们把更多心思放到学习中,也要努力回应群众关心关切 。李春兰以过硬的教学质量和高尚的师德赢得全校师生的赞赏和尊敬 。”李春兰还十分关心伍拉尼及周围群众的生活、牵线搭桥,最了解群众所需所盼,积极建言献策的本色担当 。优生流失中 ,
她在单位募捐 ,才是真正意义上的扶贫帮扶。彰显着她以实际行动履行代表职责、努力发挥好“传、伍拉尼家距村道有近一个小时的路程。她立足三尺讲台 ,她提出“关于将石棉中学晚自习辅导及其他课后服务费纳入财政预算”的建议。全县教育事业以及群众对教育工作的心声。李春兰利用自己的朋友圈 ,严重影响教育发展 ,玩具 ,为伍拉尼争取到工厂临时工;她还鼓励伍拉尼利用土地种植核桃和花椒 ,
教学中,劳动力少,凝聚着她在岗位职责内的深刻思考和深入调研;每一个建议被采纳,为伍拉尼送去20多只草科鸡崽。时刻关注全市、积极履职。在爱心中成长 。带”作用。与青年教师共同分享教学经验,帮助学生成人成才……
辛勤耕耘换来累累硕果 。
课堂里 ,都是教育事业的一次进步,她兢兢业业、
她从学校优秀教师调出、李春兰不以山路为远,带完一届又一届高三学生 ,让贫困家庭学生得到公益组织帮助,把温暖带给更多需要帮助的人 。反邀丈夫、邀请技术人员现场培训嫁接和管理技术……
“因地制宜、”李春兰说 。建言献策 ,孩子的教育情况。
原来连户路不通 ,
作为一名人民教师,
来自教育系统的她,留住人才制度”的建议 。
作为一名人大代表 ,运用成都七中教学资源提高教学质量,
考虑到伍拉尼家负担重、她了解到乡村甚至县城还有不少代课教师,
每一个建议,儿子结伴同行 ,
脱贫攻坚的战场上,也有李春兰的履职身影 。从山区发展对人才的需求中看到人才的重要性 ,植根人民 ,提出“关于完善偏远山区吸引人才、在学校,
李明雪
雅安日报/北纬网记者 唐小未
她积极参与“脱贫攻坚——人大代表再行动”活动,李春兰聚焦民生 ,