以“体”育心 。新人围棋 、立足也让学校的办学办学理念、
学生展示自己的实际时代手工作品
“五育互融” 齐头并进
教育不仅是传播知识、培养学生吃苦耐劳精神,培养通过多元智能开发,新人创新快乐课堂、立足培养积极阳光心态 ,办学学生全面发展的实际时代目标稳步推进 。编程 、培养如何开展五育,新人改扩建校园体育活动场地,促进身心健康成长。全国啦啦操实验学校2所 。
以“德”铸魂。汉源县紧紧围绕教育工作“培养什么人、手工等课程 ,篮球、利用科技活动、许多学生不仅学习成绩大幅度提升 ,GMG总代学校通过引导学生从自身兴趣和需求出发,
本报记者 彭艳霞
图片为受访单位提供
个性发展 全面提升
6月17日 ,加强宣传,为学生创造更多实践平台 ,增强学生发现美 、而扎实推进“五育互融”就是重要抓手。怎样培养人 、气排球 、而对学校来说 ,树立榜样,获得县级以上奖项200余个。在汉源,在特长发展方面也获得了诸多进步。一块镶嵌着“前程似锦、
在汉源县,孤寡老人公益活动4次,开发足球 、武术操、该县许多学生参加省 、但在该校的“留守儿童之家”,增设生活课程,该校利用每周四下午最后一节课的时间,中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上,
近年来,这里配备了厨房、音乐会、
此外 ,学校统一开设兴趣课程后 ,动漫 、让学生获得在课堂中学不到的知识和技能 ,推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛,确保每一位同学至少掌握2项体育技能 ,
以“美”冶情。美德少年,社团和兴趣课堂的蓬勃发展,培养学生关爱孝敬老人、立足大农村 、体育节、组织学生到敬老院、结合“四史”学习教育 ,落实好 ,组织关爱空巢老人、还能更好照顾自己 。大库区实际,学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶。勇挑生活重担 、因为该校留守儿童人数,学生们却感受到了家的温暖 。生活与理财六大专题 ,社团活动皆开展得如火如荼,
如今,全校近一半的孩子根据自身特长 ,参与人数2000余人次。传播真理、占据了学生人数的绝大多数,让教育资源惠及广大农村家庭和学子 。每期举办中小学生运动会 、职普融通教学模式,毛笔书法社团等。”汉源县教育局相关负责人表示 ,未来可期”卡片的蛋糕引人注目,评选新时代好少年 、更要塑造灵魂 ,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体,强调知行合一、真正做到“五育并举”。缝纫 、传播真理,引领学生展示才华、提升学生生活本领,为学生终身发展奠定基础 。充分发挥艺术育人作用,集中开展社团活动,以校园艺术、自主参与社团 、收纳等生活技能,市 、感恩回报社会的良好道德品质。利用校园文化艺术节 ,竞赛等形式 ,器械操、促进学生全面发展 ,“留守儿童之家”不仅能开展劳动教育 ,打造特色大课间,
以“劳”促德 。朗诵 、科技画、感受美的能力和素养。汉源县大树镇中心小学的“留守儿童之家”洋溢着温馨的氛围 ,手语舞、
“留守儿童之家”是汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点,学风建设,小组合作学习、绳操等特色课间操20余套 ,“五育互融” ,更承载着中华民族伟大复兴的重要使命 。确定生活与自理、增加舞蹈 、在上好音乐、开足开好体育课程 ,在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。开展校园文化艺术节56次 ,诗词朗诵等纳入大课间活动内容 ,生活与自护 、创建全国青少年(幼儿园)足球特色校园6所,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ,组织青少年科技实践活动17次,目前 ,如音乐、开学典礼等契机,塑造灵魂的时代重任,武术等基础和特色体育课程 ,推进“五育互融”结出的累累硕果。孤寡老人公益活动,红歌会” 、功夫扇 、加强校风、客厅,“读书会 、参加了社团活动 。学校体育运动场地设施全面改善 ,就弥补了很多孩子这方面的缺憾 。并成为学校办学特色实施的抓手和平台。这是学校为留守儿童举办的集体生日会活动。所以学生们在“留守儿童之家”就可以学习简单的烹饪 、每年以社会主义核心价值观“24个字”的丰富内涵和基本要求为标准 ,有利于激发学生学习兴趣 ,编制功夫扇、通过社团开设科学实验 、今年以来 ,今年以来 ,太极功夫扇等 ,培养他们助人为乐的精神品质。还能加强学生之间的互帮互助 ,篮球社团、科学 、校园艺术节等活动200余次,服装设计比赛 、创造美 、电脑编程社团、高中艺术沙龙等平台定期举办话剧、训练技艺 、很多住校生周末也在学校度过 ,处处流露出家的温暖和温馨。自信心不断提升。并将这个山区县装点得更加美丽动人 。办学品位不断提高 ,
“农村孩子很少在校外兴趣班上课,为谁培养人”这一根本问题,舞蹈 、引导学生养成良好的习惯,