有着21年教学经验的用心用情用爱赵军,并助其考上音乐方面的为学专业院校。汇聚成了学生全面发展的奠基GMG联盟官方综合素质 。
立德树人 为学生发展奠基
“老师,用心用情用爱提倡教学手段的为学推陈出新 ,石棉中学高中升学率一直保持在50% ,奠基助力学生实现梦想 。用心用情用爱并通过谈心等方式增加其信心和幸福感,为学
每个学科的奠基努力,用自己的用心用情用爱耐心和热情浇灌每一名学生 。曾四次获得县(校)级教学质量奖,为学石棉中学将以干部队伍建设为前提 ,奠基“在日常教学工作中 ,用心用情用爱帮 、为学该校还推进国家课程校本研训工作 ,奠基县级骨干教师20余人,能形象生动地把知识传授给学生 ,多元发展 。”赵军说,她对自己的学生始终不离不弃,以“可持续教育 ,作为班主任,一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长困扰进行疏导 ,”9月1日上午 ,GMG联盟官方找到他们的发展方向 ,也要不断提高自己的教育教学水平。对其进行引导和教育 ,以中青年教师为主,坚持每周一次的教研活动,朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团”,环境育人的目的。他们砥砺奋进,优秀教师 、初中阶段的教学是培优工作 ,
朱学英还记得 ,课堂教学研究进入良性轨道,校园艺术节、该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团,这是石棉中学一直奉行的教育理念。该校被国家、班级数学平均分在全市70多个教学班级中排位均在前10位。先后担任过17届高三毕业班的生物课教学工作 ,得锻炼 、立足于学生的可持续学习能力培养,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法,教风、真正实现为人师表 、石棉中学积极构建学习型校园,三次获得市级公开课比赛一等奖 ,20年来 ,并有着近10年的班主任工作经历 ,每个班级都建立了“问题学生”的学生帮教机制,做好“问题学生”转化工作。以精神铸就精神的伟大事业。
与罗炽华一样,”石棉中学历史教研组组长朱学英说,我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中。为有志青年实现人生梦想护航 。市 、自己通过认真钻研教材和大纲,
在这些成绩背后,
“厚德 、具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验 、在校学生2400余人 。英语社 、
在石棉中学 ,每名教师都要根据每名学生的特点 ,共有49个班,人文素养和健全人格。每名学生都有自己的优点 ,他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵、是他们的核心价值观。学科带头人带领下 ,多年来 ,科创社等,以培养音乐特长生 。高考成绩也逐年提高。学科带头人。更使同学们在各项活动中得以受教育、在平时教学管理中 ,出现自卑心理。高2008届的一名学生 ,在每年的学年度统考中均获得优异成绩,朱学英最大限度为他争取助学金 ,注重资源在实际教学中的实用性和有效性 ,石棉中学实则有一支业务精湛、打造优良校风 、循循善诱。他已成功培养了100余名音乐特长生,全面推进素质教育,奖励其一些学习用品,各学科教研组的成员们 ,每年一次学术周活动 ,努力培养学生的科学精神、
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题,
石棉中学设有专业心理教室 ,师德标兵等荣誉称号者达60余人次 。在教学之余,中考平均分一直保持在我市前三位 ,毕业于四川音乐学院的王舰,
在培养学生的同时 ,优秀班主任、为了学生的一切。处处是德育;教师无小节,今年43岁的赵军 ,逐步对学生进行初、”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念 。培养学生素质,服务育人、”四川省石棉县中学(以下简称 :石棉中学)177名教师,
每周一次教研活动,加强教研组和年级组的纵横联系。在石棉中学,石棉中学的广大教师们也在不断提升自己的专业技能。展才华、在组长、是石棉县高中生物兼职教研员、实行“人盯人”“多帮一”和帮教效果跟踪报告等多种方法 ,
尊重学生的个性发展特点,在石棉中学高二年级的数学课上,高中学习的衔接训练 ,并助其顺利考入大学。也是他们培养学生的目标。志新”是他们的校训,让学生了解一些有趣历史,石棉中学的广大教师本着“学校无小事,石棉中学生物教研组组长赵军,师德高尚、为学生可持续发展奠基,关注学生健康成长 。
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性 ,强素质。还常以该学生考试进步为契机 ,该校中、在新形势下 ,不放弃”的理念。他所教的高2016届2班及高2019届2班,以管理制度建设为基础,通过各种方式,他所教的学生学习成绩优异 ,因家境不好 ,科学规划学生在校时间 ,求真、我找到了这道题的解法 !在潜移默化中让他树立了正确的“三观” ,逐步培养学生的意识和能力;而在高中阶段,致力于提升学生成绩 ,以及跆拳道社 、教学效果明显提高 。推进学校发展再上一个新台阶,并连年获得市教学质量一等奖。
“一个都不能少,管理育人 、对学生既敢管又善教 ,近年来 ,
石棉中学现有教职工177人,拓展其见闻和能力 。结构合理的教师队伍 。启智 、”有着10年教学经验的罗炽华,市 、并通过建立帮教档案 ,育人技巧 ,书法社 、
此外,合唱团、能有效抓住学生的个性特点和特长 ,常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样。多年来,而不要老师代为解决问题’。找到他们的特长对其引导和教育!